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Letter from the Vice-President

“Quando miro in ciel arder le stelle;
dico fra me pensando: a che tante facelle?
…ed io che sono?”
(Giacomo Leopardi)
Dear Members,

Welcome to the winter issue of Vita Nuova. The Society has been very busy so far in 2018, with an array of cultural events and the various on-going language courses.

As you will read, we have had much support from the community, clubs and associations, as well as the Italian Consulate, in providing many different mediums to disseminate the ever-so-wonderful Italian language and culture, throughout the community. We are pleased to say we have enjoyed immensely collaborating with them and look forward to doing so in future. Viva #branditaly!

We are very delighted to announce the introduction of yet another level of Italian language teaching. Dante Tweens, Learning Italian through song. This course is aimed at children of 6-13yrs.  Expressions of interest is now open. Please contact The Society if you wish to register your child or grandchild. Further details are below.
“You can’t make your child speak a language.
However, you can set the stage so they will want to speak it.”

(Kendall King/Alison Mackay).
It is with great sadness that we say arrivederci to one of The Society’s dearest and most valued committee member, Beatrice Barbieri. Beatrice and her family have made a new home in Singapore. We wish them all the very best with their new life journey and await their return to Adelaide, with open arms!

I would also like to take this opportunity to welcome our new members. I invite you to attend, or even partake, in our up-and-coming events. For those of you wishing to learn a new language or better your level of Italian, we are sure to have a language course or cultural event that is right for you!

Please like and follow our Facebook page for up-to-the-minute news!

Furthermore, a big thank to my fellow committee members for their continued commitment, dedication and unconditional voluntary work they do for The Society. Without their willingness to give of their time and talent towards  such a wonderful cause,  our Society would not be where it is today.
 “The heart of a volunteer is not measured in size,
but by the depth of the commitment
to make a difference in the lives of others”
(Unknown)
Natasha Marona
(Vice-President)
Arrivederci cara Bea…
Beatrice, her husband Piero and their little beautiful Adele
Quando parlando con l’allora presidente della Dante Alighieri, Giancarlo Chiro, gli raccontai del mio interesse a collaborare con la Dante Alighieri, la sua battuta fu immediata: “beh, alla Dante servirebbe proprio una Beatrice!”. Ovviamente si riferiva alla figura letteraria di Beatrice, musa dantesca e figura chiave nella storia del poeta, così come è raccontata nella Divina Commedia.Trascorsi 5 anni, mi piace pensare di aver davvero accompagnato simbolicamente il cammino della Dante Alighieri Society of SA Inc. per un tratto di strada, rivestendo nel tempo i ruoli di insegnante, responsabile per la certificazione PLIDA, assistente di lingua, segretaria e infine coordinatrice del programma di assistentato linguistico finanziato dal Ministero degli Affari Esteri.

Devo quindi moltissimo a quest’organizzazione, ai suoi volontari e alla comunità italiana che la circonda e la vivifica continuamente con contributi, realtà associative e iniziative che mi hanno fatto sempre sentire “a casa” lontano da casa.

L’avventura ora per me proseguirà altrove, ma al meraviglioso e motivato team con cui ho collaborato negli ultimi anni dedico un “arrivederci” commosso, invitandoli sempre a puntare in alto e a lavorare con curiosità e orgoglio per la cultura che ci affascina e unisce.

Beatrice Barbieri
Past Events
CASTAGNE E VIN BRULE’

In April the Society attended Castagne e Vin Brulè, an event held by Australia Donna in the leafy Sinclair Gully Winery.

It was a great networking opportunity for the Society and was proud to be part of such a wonderfully quant annual event.

Left picture: our Committee with Mark Quaglia and his wife
Right Picture: our Committee
WE CELEBRATE
LA PRIMA SETTIMANA DEL CINEMA ITALIANO NEL MONDO
AND
THE MARCHE REGION
In April we celebrated the first week of Italian Cinema in the World, a program launched by the Ministry of Foreign Affairs and International Cooperation (MAECI) to promote Italian quality film production abroad.”Fare Cinema” is a part of the integrated promotion plan of the “Italian way of life”, and in 2018 it took place from 21 to 27 May.

The event was organised by the Italian diplomatic and consular network, with the Italian Cultural Institutes, to enhance the interests of the international public and to promote the distribution aboard of Italian TV and films.

We also celebrated the Marche region which gave birth to some of the most famous and well-known characters of Italian culture panorama: among them Giacomo Leopardi, the Italian greatest poet of the 19th century, Maria Montessori, who created a revolutionary teaching method adopted all over the world, Virna Lisi, the actress, Gioacchino Rossini, whose lyric compositions, such as Il Barbiere di Siviglia, La Gazza Ladra, Guglielmo Tell, are immediately recognized by all of us. This year we celebrate 150 years of his death. The list of famous people born in the Marche region goes on…

Furthermore, Marche region has a link with Dante Alighieri: as narrated by Dante himself in the fifth canto of the Inferno, Paolo and Francesca kissed in the fortress of Gradara, near Pesaro.

The evening also included some of Leopardi’s poems read by Michela Capriccioni, a talented Italian singer and actress, now living in Australia.

The evening concluded with the screening of Quo Vado, a 2016 Italian comedy which depicts the Italian paradigm and its defeat of “il posto fisso” in a funny, but at the same time serious way.

The latest Dante new news:

DANTE TWEENS

La grande novità alle porte è il lancio di una nuova modalità di apprendimento della lingua italiana, rivolta ai ragazzi della fascia di età 6-13 anni, DANTE TWEENS.

A partire dalla Week 1 del Term 3, dal 23 luglio prossimo quindi, un minicorso di italiano in 10 lezioni, per tutta la durata del term.

Il programma è innovativo, ma di comprovato successo, ovvero trasmettere la lingua italiana con creatività, attraverso l’utilizzo delle canzoni, per apprendere non solo il lessico ma anche le strutture grammaticali.

Il percorso verrà proposto in due sedi diverse, il pomeriggio del lunedì presso il Marche Club, nella zona nord-est e il mercoledì pomeriggio presso la Sala della Cultura di Radio Italiana 531, nella zona ovest della città.

Questo corso potrebbe venire incontro alle esigenze dei tanti nonni italiani che hanno difficoltà a comunicare nella propria lingua con i propri nipoti: attraverso le canzoni in italiano, non solo i più piccoli imparerebbero la lingua dei nonni ma si creerebbe anche un ponte tra le generazioni, attraverso il gioco condiviso.

Affrettatevi! I posti sono limitati.

Informazioni e prenotazioni:  info@ladantesa.com T. 0423 359 503

ITALIAN LANGUAGE ASSISTANTS
PROGRAM 2018
For the last 5 years, the Dante Alighieri Society of South Australia has obtained funds from the Italian Ministry of Foreign Affairs, to deliver a program that allows our association to employ a number of qualified Italian native language assistants to work closely with Italian teachers in selected schools.
The Italian Language Assistant program aims at supporting the teaching of Italian Language and Culture in local schools (R-12) in order to maintain the Italian linguistic and cultural heritage in our State.
The program runs in collaboration with the Italian Consulate, the Director of the Italian Educational and Cultural Office in Canberra, the Department for Education and Child Development (DECD), the Catholic Schools Office and the Università per Stranieri di Perugia, from which some language assistants are selected.

This year’s program involves six native speakers, operating as language assistants in 10 schools across both sectors and reaching already 1,900 students.


Picture: Working Together Workshop by Catholic Education Office.
From left: Ludgero Rego – CEO  Language Programs Manager, our language assistants, Stefano Bona and Beatrice Barbieri – the two Program Coordinators  –  Silvia De Cesare, Dante Alighieri SA President, Dott.ssa Anna Rita Tamponi – Italian Embassy Canberra.

OUR ASSISTANTS 2018
Emma Benedetti
Nata a Livorno, in Toscana, vivo ad Adelaide dal 2014. Ho dedicato questi ultimi quattro anni all’insegnamento dell’italiano, ad attività dedicate alla costruzione di comunità e a fare la mamma.
Oltre ad essere  interessata a ciò che riguarda l’educazione, poter insegnare la mia lingua mi permette di sentirmi più vicina a casa, di poter in qualche modo “servire”  il luogo e la cultura dove sono le mie radici e di restituire l’amore che mi è stato dato crescendo, pur essendo così fisicamente lontana.
Sono molto grata alla Dante SA per avermi dato l’opportunità di insegnare in una delle loro classi Plida quest’anno e di poter far parte del loro programma ILAP nelle scuole.

Valentina Bertotti

Sono nata in Italia ma mi sono trasferita qui vent’anni fa.

Sono un’insegnante specializzata nella prima infanzia (dalla scuola materna alla primaria) ed ho esperienze in varie scuole, sia pubbliche che private.

Sono anche specializzata nell’ insegnamento delle lingue (italiano, francese, spagnolo) e nell’insegnamento dell’inglese come seconda lingua.

Inoltre, insegno nel College di Education, Psychology and Social Work alla Flinders University, dove sto completando il mio PhD in Politiche dell’Educazione Primaria in Australia.

Manuela Burtini

Ciao, sono di Roma e mi sono trasferita ad Adelaide due anni fa insieme alla mia famiglia.

Ho una laurea in Lingue e Letterature straniere e questa è la mia seconda esperienza come assistente di lingua italiana in Australia (la prima, a Melbourne, nel “lontano” 2004!).

Nel corso degli anni ho lavorato in diversi settori (stampa e comunicazione, customer service, formazione ecc.) ma, parallelamente, ho continuato sempre a coltivare il mio interesse più grande, ossia lo studio e l’apprendimento delle lingue.

Il rientro in Australia, oltre naturalmente a portare nuovi stimoli, mi ha dato l’opportunità di riavvicinarmi al mondo dell’insegnamento grazie, soprattutto, al “Programma assistenti linguistici” che la Dante Alighieri Society del South Australia sta portando avanti da diversi anni con grande successo.

L’esperienza nelle scuole superiori che mi sono state assegnate (“Norwood Morialta High School” e “Charles Campbell College”) si sta rivelando molto stimolante e impegnativa e spero di poter contribuire ad accrescere nei giovani studenti, di origine italiana e non, l’interesse verso la lingua e la cultura del nostro meraviglioso paese.

Gioele Lucia

Nato a Palestrina e cresciuto a Cave, un piccolo paese nella provincia romana, ho da poco conseguito il Master in “Didattica dell’Italiano Lingua non Materna” presso l’Università per Stranieri di Perugia.

Vivo ad Adelaide da metà aprile.

Quello che all’inizio sembrava un gioco, con il tempo è diventato la mia professione: insegnare italiano come seconda lingua (L2). La mia esperienza deriva da diverse occasioni di insegnamento della lingua italiana in contesti migratori, e non, in Italia.

La mia avventura ad Adelaide con la Dante Alighieri parte da un bisogno personale e professionale di acquisire esperienza nel campo dell’insegnamento in un contesto anglofono.

Spero di poter imparare nuove metodologie didattiche, grazie a questa straordinaria opportunità che mi è stata offerta.

Sono orgoglioso di poter far parte di un progetto che mira alla diffusione della cultura italiana nel mondo.

Emma Luxardo

Sono nata a Milano e mi sono trasferita ad Adelaide a fine 2016 con i miei due figli, mio marito e due gatte.
Sono giornalista pubblicista, autrice e soprattutto Professional Life Coach, con una specializzazione in adolescenza e preadolescenza.

Ho collaborato con diverse scuole pubbliche in Italia. In Australia insegno privatamente l’Italiano, dalla prima infanzia alla terza età e anche a piccole classi, per conto di società.

Sto studiando per conseguire il Certicate III in Education Support, per meglio conoscere il sistema scolastico australiano e per poter trasmettere con la massima professionalità e attenzione ad ogni studente quanto di mia competenza, secondo anche il metodo del Coaching Umanistico, nel quale mi sono formata e che riconosce unicità e grande importanza al singolo e alle sue potenzialità.

E’ il secondo anno che la Dante Alighieri SA mi dà la possibilità di collaborare con una scuola primaria come assistente di lingua: ho potuto instaurare relazioni positive anche dal punto di vista umano e i ragazzi imparano molto velocemente, traendone soddisfazione e stimolo.

Sono molto grata alla Dante per questa opportunità.

Alessia Volpi

Nata a Lecco, suggestiva cittadina sul lago di Como, nonché patria natia del celebre Alessandro Manzoni.

Cresciuta tra le stesse vie percorse dai protagonisti del suo romanzo più famoso, “I promessi sposi”, non potevo che intraprendere la carriera di letterata.

Non appena laureata in Lettere Moderne presso l’Università degli Studi di Bergamo, ho scelto di volare ad Adelaide col sogno di poter trasmettere la mia passione per la cultura e la letteratura italiana ai giovani Australiani, in un’ottica di scambio reciproco.Grazie alla Dante Alighieri Society, questo è stato possibile ed oggi ricopro il ruolo di Teacher Assistant presso East Adelaide Primary School.

Playgroup

It’s been another busy and exciting term for Dante Kids!

Our fantastic playgroup co-ordinator, Pamela Di Rocco, thoughtfully prepared lots of educational content for the children, covering themes such as colours and an introduction to numbers in Italian.

The playgroup has now established itself at our new home at the Marchant Community Centre at Athelstone, and the playgroup provides a terrific and fun learning environment.

If you‘re a parent or grandparent and have children 5 and below and would like them to learn Italian, come along to Dante Kids!

Enquiries to 0417 862 469 or info@ladantesa.com

Antonio Mercorella

In second semester 2018 the Dante Alighieri Society SA is offering:
Two “Caffe Italiano” conversation courses, one for intermediate level speakers and one for advanced level speakers.
These courses are suitable for native speakers who wish to maintain their fluency and students of Italian language who have attained an intermediate or advanced level of spoken proficiency.

Each course runs for eight sessions and is held at the:

Multicultural Communities Council SA
113, Gilbert Street
Adelaide

The intermediate level course meets alternate Tuesdays starting Tuesday 7 August at 5.30pm.
The advanced level course meets alternate Wednesdays starting Wednesday 8 August at 5.30pm.
A fee of $88 for 8 sessions is payable for each course and membership of the Dante Alighieri Society SA is required.
To enrol and for further enquiries please contact:
Giuliana Otmarich
Convenor Caffe italiano intermediate level
T. 0407791917
gotmarich@bigpond.com
OR
Ciro Pipolo
Convenor Caffe italiano advanced level
0417958085
Ciro.Pipolo@lawsocietysa.asn.au
IL MONDO IN ITALIANO
Italian language courses at the Dante Alighieri
The motto of the Dante Alighieri Society is “Il mondo in italiano” and promoting the Italian language is at the heart of the Adelaide branch of the Dante Alighieri.
Our Italian classes for adults have gone from strength to strength over the years, with 4 of the Common European Framework levels being offered in 2018: A1 (Beginner), A2 (Elementary), B1 (Low Intermediate), B2 (Upper Intermediate).
Our branch is also the only official Australian centre for the PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri) Certificate exams, which students have the option of sitting in order to obtain an internationally recognised certificate attesting their level of Italian.
Our students have achieved an almost 100% pass rate in the PLIDA exams and we proudly congratulate Rino Marrone who scored 100% in all sections (Ascoltare, Leggere, Parlare, Scrivere) of the A1 PLIDA exam in December 2017. Bravissimo, Rino!
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ENROLMENTS ARE OPEN FOR THE SECOND SEMESTER
Students with some knowledge of Italian are welcome to join our classes after
completing an Entry Level test via email
Second semester starts 31 July and consists of 15 weeks @ 3 hrs/wk for a total of 45 hours.
Cost: $650.00.
Classes will be held in the City on the following days: A1 Thursday, A2 Tuesday, B1 Tuesday, B2 Thursday.
An official Dante Alighieri attendance certificate (attestato ADA) will be issued to participants who achieve at least 80% attendance.
Our courses also prepare students to sit the (optional) PLIDA certificate exams.
For more information, please contact:
info@ladantesa.com
Our Italian Course Classes

A1, A2, B1, B2

Face to Face
Some of our students share
their thoughts…
Maria, A2 class:
“I chose to learn Italian because I am very passionate about Italian culture, and I hope to spend an extended period of time living in Italy. The Plida course is a good match with my future aspirations as the certificate is recognised by many tertiary institutions and organisations across Italy and the EU. I also have many relatives in Italy who do not speak much English, so our regular Skype calls are good motivation to keep on top of my homework”.
Rino, A2 class:
“1.Being of Italian descent and having only spoken my parents’ Napolitano dialect, I simply wanted to speak the language properly and learn to read and write in Italian.
2. It is a lovely language. Maybe that’s why they say it is a Romantic language. I just love the culture, the food, the wine and the fun loving existence followed by many. Its core customs are in the main aimed at maintaining a happy and supportive lifestyle based around a family/relatives/friends relationship.
3. I had prior knowledge of its benefits. It’s aimed at learning the language beyond a conversational level and it helps people to achieve a reasonable level of literacy. I don’t need to study the language to such a high level of literacy so as to gain a university degree but I do want to go to Italy and feel comfortable in mixing with Italians and conversing with them and being able to read and write at a reasonable level generally acceptable to the locals and do so with ease.
4. What helps me a lot is to discuss and practice speaking each topic of learning in class with the teacher. It aids understanding and equally importantly it provides an opportunity to practice pronunciation and constructing sentences. That creates a sense of confidence. Being able to correctly pronounce words and being able to construct sentences when speaking makes me feel that I’m achieving, albeit slowly, a level of some competency”.
Virginia, B1 class:
“To keep our brains working (and prevent family-related Alzheimer’s) my sister and I were advised to learn a musical instrument or language. So I took on learning Italian seriously as I love the country and the language! I have visited Italy 6 times now since 2004!
I enjoy going to Italy even more and I stay among the locals more than the tourist spots. I can use my Italian and enjoy the culture. I am not religious but the art and architecture is so beautiful. I can now visit places and read guides, etc, in Italian and get totally immersed!
In 2007, I studied in Milan and gained my A2 PLIDA certificate and now I am working on my B1 at the Dante Alighieri. The PLIDA courses are practical and very enjoyable and I have met many interesting people”.
Face to Face
…and their Italian language skills

The PLIDA courses include a wide range of activities that help students develop their language skills and encourage them to express themselves in Italian.
An interesting challenge from the B2 text book History unit was:

“Scegli un periodo della storia italiana o del tuo Paese e scrivi un testo per descriverlo”

Students responded with historical periods as diverse as Magna Grecia, the Normans in Sicily, and the First World War.

Peter’s excellent overview of “I Normanni in Sicilia” skilfully combines historical information with the grammar covered in the first semester B2 course.

I Normanni in Sicilia

“I Normanni erano gente guerriera dalla Scandinavia che dall’ottavo secolo depredavano le zone costiere dell’Europa. Alla fine, nel decimo secolo, il re della Francia gli diede la regione della Normandia in cambio della pace. Tutti di noi conosciamo bene quello che i Normanni fecero in Inghilterra nel 1066, ma forse meno bene quello che facevano in Italia nello stesso secolo. Invitati dai Greci nel 1021 a difendere la Puglia contro i Lombardi come truppe mercenarie, entro settant’anni i Normanni avevano conquistato tutta l’Italia del Sud e tutta la Sicilia, sconfiggendo sia i Greci che gli Arabi musulmani, ed anche un esercito di Papa Leone IX a Civitate presso Foggia nel 1053. Ruggero, il primo sovrano normanno della Sicilia, governò con grande sapienza, permettendo i Greci e gli Arabi di mantenere la loro religione, la loro lingua ed il loro modo di vita. Entrambi i gruppi etnici avevano posti importanti nel governo; però il potere del sovrano era assoluto. Particolarmente nel regno di suo figlio, re Ruggero II, dal 1130 al 1154, la Sicilia diventò un modello di una società multiculturale tollerante. La corte di Ruggero II a Palermo, per lo più musulmana, era la più geniale dell’Europa. Questa epoca aurea finì nel 1189 quando l’ultimo re normanno, Guglielmo II, morì senza un erede maschile”.

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